新濠娱乐app:幼儿锻炼的需求减少了教师日常锻炼测试的数据收集压力

教师数字画像构建教师综合评价体系，围绕专业理念与师德、专业知识与专业能力三个维度提供内容支撑。通过对教师综合评价体系的分析，构建三个维度的教师综合模型，并实时进行数据挖掘和分析，形成每位教师的个性化数字画像，从而提高教师的信息素养、应用水平和精准教育实践能力，为教师发展规划提供帮助。构建四个以快乐探索为主题的智能空间游戏模式。

以《3-6岁幼儿学习与发展指南》、《上海市幼儿园质量评价指南(试行)》、《上海市幼儿园信息化建设与应用指南(试行)》为基础，以探索为活动方式，创造智慧。幼儿在完全自主、开放、新颖、生动的环境中与材料互动，在尊重、理解、欣赏和激励的氛围中学习探索和获得经验，从而让幼儿体验成功的目的，激发学习兴趣。新濠娱乐app

根据幼儿园生活课程，构建智慧生活空间，为幼儿创造促进其成长的生活空间和内容，创造安全丰富的生活场景和操作材料，供幼儿模拟和体验，培养良好的生活习惯和基本生活能力。课堂卡、电子手环、智能健康仪器等物联网设备，获取儿童身高、体重、头围、心率等生长发育数据，形成儿童个体和群体的数字画像，教师可采取相应的护理指导策略，如肥胖。儿童矫正计划、发育迟缓病例跟踪等，家庭配合确保每个孩子健康成长。

根据幼儿园的体育课程，打造灵活、个性化的体育空间。通过电子手环、自动计数器、传感器等设备，描述儿童在运动中的情况，并对儿童的运动数据进行统计，如:耐力、平衡、手臂力量，以及横架、跳绳等技能，辅助教学，满足不同体质、不同体能的需求。幼儿锻炼的需求减少了教师日常锻炼测试的数据收集压力。